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In meinem Dissertationsprojekt beschäftige ich mich damit, was passiert, wenn Menschen online über wissenschaftskommunizierende Inhalte diskutieren.
Mithilfe quantitativ-statistischer Methoden untersuche ich sprachliche Muster in Online-Kommentaren im Blogportal SciLogs und in den Kommentarspalten ausgewählter wissenschaftskommunizierender YouTube-Videos. Mich interessiert, wie die Sprache die weitere Diskussion beeinflusst. Ein Ziel ist es, anhand der sprachlichen Muster Voraussagen zur Weiterentwicklung von Diskussionsverläufen zu treffen, bspw. ob es zu einer Eskalation kommt oder ob die Diskussion friedlich und konstruktiv weitergeführt wird. Auch für Werte wie bspw. die Anzahl der Gefällt mir-Angaben von Kommentaren untersuche ich den Einfluss, den sprachliche Faktoren darauf haben.
Einen Einblick in meine Methode gibt dieses Video, das ich im Rahmen eines Videoabstract-Workshop erstellt habe: