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Programm LiDi 2023 (PDF, 159 KB) 4 April 2023 (Room: KOL-G-212) |
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9.45 – 10.00 |
Introduction (Patrick Mächler, Ann-Marie Moser) |
Variation as a resource / Variation als Ressource |
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chair: Ann-Marie Moser |
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10.00 – 11.00 |
Keynote: Raphael Berthelé "Variabilität und Transfer: Zur Rolle von linguistischer Nähe und Distanz beim mehrsprachigen Sprachenlernen"Abstract (PDF, 133 KB) |
11.00 – 11.30 |
Welcome Coffee |
chair: Ronja Eggenschwiler |
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11.30 –12.00 |
Stephan Elspaß / Yvonne Rusch / Elisabeth Buchner "'Was ist Standardsprache für dich?' – 'Jo so, wia i jedn Tog red!'"Abstract (PDF, 152 KB) |
12.00 – 12.30 |
Susanne Oberholzer "Sprachbewusstheit bei angehenden Lehrpersonen: Resultate einer Vorstudie"Abstract (PDF, 90 KB) |
12.30 – 13.00 |
Darren Wai Pong Tang "Consonant cluster variations in Hong Kong English: attitudes and implications"Abstract (PDF, 87 KB) |
13.00 – 14.30 |
Lunch |
Language teaching and language learners as a subject of research / Sprachunterricht und Sprachlernende als Unterrichtsgegenstand |
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chair: Patrick Mächler |
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14.30 – 15.30 |
Keynote: Rita Franceschini "Was sagen uns dreisprachig eingeschulte Kinder? Psycho- und neurolinguistische Ergebnisse aus einer mehrsprachigen Praxis"Abstract (PDF, 150 KB) |
15.30 – 16.00 |
Natascha Müller / Katja F. Cantone "Akzelerierungseffekte im Französischen nutzen: Hinweise aus der Spracherwerbsforschung für eine mehrsprachigkeitsorientierte Didaktik im Fremdsprachenunterricht"Abstract (PDF, 186 KB) |
16.00 – 16.30 |
Katharina Turgay "Sprachvergleich im mehrsprachigen Unterricht"Abstract (PDF, 72 KB) |
16.30 – 17.00 |
Coffee Break |
chair: Ann-Marie Moser |
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17.00 – 17.30 |
Sinja Ballmer "Das Sprachwissen von Lehrpersonen"Abstract (PDF, 84 KB) |
17.30 – 18.00 |
Jörg Förstner "Topologie im gymnasialen Unterricht neu betrachtet: ein situativ-empirischer Ansatz zur induktiven Modellentwicklung der linearen Syntax unter besonderer Berücksichtigung von (dialektalen) Varietäten"Abstract (PDF, 210 KB) |
18.00 – 18.30 |
Laetitia Van Driessche "Analogy in innovations in World Englishes"Abstract (PDF, 86 KB) |
19.15 |
Conference Dinner (Linde) |
5 April 2023 (Room: KOL-G-212) |
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Suggestions for classroom activities / Anwendungsvorschläge für den Unterricht |
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chair: Patrick Mächler |
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9.00 – 10.00 |
Keynote: Ulrike Freywald "Strukturelle Variationsphänomene als Ressource für den Grammatikunterricht" Freywald (PDF, 64 KB) |
10.00 – 10.30 |
Welcome Coffee |
chair: Coralie Aschwanden | |
10.30 – 11.00 |
Ingo Feldhausen / Izarbe García Sánchez / Maria del Mar Vanrell "Teaching information structure in a heritage language: focus realization in Penninsular Spanish"Abstract (PDF, 152 KB) |
11.00 – 11.30 |
Florian Hesse / Agnes Jäger "Sprachwandel, Sprachvariation und Schule – Vorstellung und Evaluation eines Seminarkonzepts zur Vermittlung fachwissenschaftlicher, fachdidaktischer und schulischer Perspektiven auf sprachliche Variation im Lehramtsstudium Deutsch"Abstract (PDF, 125 KB) |
11.30 – 11.45 |
closing remarks / LiDi 2024 (Ann-Marie Moser) |